CNC marás a diákok számára: Hozzon létre egy alsó öntést - 💡 Fix My Ideas

CNC marás a diákok számára: Hozzon létre egy alsó öntést

CNC marás a diákok számára: Hozzon létre egy alsó öntést


Szerző: Ethan Holmes, 2019

Paul Clinton 19 évvel ezelőtt kezdte el üzletét tanárként. Most ő egy "mérnöki technológia" oktató, egy olyan címet, amelyet a Colorado iskolai kerület adományozott, amely 15 évvel ezelőtt elkötelezte magát a STEM oktatásban. A középiskolája jól felszerelt fab laboratóriumának segítségével a tanulók számára a gyakorlati tanulási tapasztalatok az ő fő célja. De ez nem az egyetlen.

Meg akarja győződni arról, hogy megértik, hogy az általuk látott üzletek polcai nem tárolódnak a vékony levegőből kifolyó tárgyakkal. Tehát a diákjainak ügyes öntőformája van egy CNC-gépen, hogy az alkatrészeket alkossák és megtanulják a gyártási munkákat. Ebben a lépésben lépésről lépésre megosztja a diák által tervezett papírtömeget.

„A diákoknak általában nagy a kapcsolata, hogy pontosan hogyan készülnek a termékek” - mondja. „Sok termék tartalmaz formákat.”

Paul Clinton, a Cherry Creek (CO) mérnöki technológiai tanár, aki ezt az öntési projektet használja középiskolás diákjaival

Clinton, 41, az egyre növekvő csoportja a pedagógusoknak, akik újságba helyezik üzletosztályaikat, szakképzésüket és ipari művészeti programjaikat azoknak, amelyek elismerik a gazdaságot alkotó új realitásokat és az általuk igényelt munkaképességet.

A Denver körüli Cherry Creek iskolai kerület hét középiskolájának egyikén dolgozik. Míg sok iskola csak a közelmúltban ölelte fel a STEM-et, a Cherry Creek diákok már több éve hozzáférhetnek a lab laboratóriumokhoz. Jay Moore, a kerület karrier- és műszaki oktatási koordinátora szerint.

Számos év helyes. Egy évtizeddel ezelőtt Moore egy körzeti tanár volt, aki 3D-s nyomtatást vezetett be a középiskolájába, amikor a gépek 40 000 dollárba kerültek, és olyan nagyra vágtak, mint a hűtőszekrény.

A Cherry Creek elkötelezettsége nemcsak az idő előtt állt. Ez a közösség helyi szintjére esik. Bizonyíték: Négy évvel ezelőtt, a kerület folyamatos STEM hangsúlyának részeként, a szavazók 125 millió dolláros kötvénykibocsátást engedélyeztek, amely nagyrészt a STEM tantervének támogatására, a létesítmények bővítésére, és a már jól felszerelt fab laboratóriumok bővítésére irányult.

Az 56 000 hallgatói elővárosi körzet osztályai biztosan nem úgy hangzik, mint a régi. A Clinton Cherokee Trail High 11 különböző kurzusát kínálja, mint például az építészeti tervezés, a számítógéppel segített tervezés, az előmérnöki technológia, a robottechnológiák, és még az egyik az orvosi és fenntartható technológiák.

Ráadásul ezek a kurzusok minden középiskolában, a lézeres vágógépekkel, nagyformátumú útválasztókkal, 3D nyomtatókkal, Roland vinilvágókkal, Roland UV-LED nyomtatókkal és Roland benchtop CNC marógépekkel rendelkeznek.A Cherry Creeknek 10 Roland benchtop marógépe van, mivel Clinton, CTE koordinátora, Moore és más tanárok szerint könnyű, biztonságos és megbocsátó.

A Cherry Creek elkezdi bevezetni a laboratóriumi projektjeit a diákok számára, akik az első évben kezdődnek. De kevésbé az, hogy eszközöket tanítanak és többet tanítanak nekik arról, hogyan kell prototípust készíteni, egy olyan készség, amely sokkal hosszabb ideig értékesíthetővé teszi őket.

Clinton ónöntő projektje csak ezt teszi.

A diákok átveszi a kulcsfontosságú farkas, a medál, vagy ebben az esetben a Colorado-t és annak fővárosát megemlítő papírtömeget.

A projekt két dolgot ér el, Clinton azt mondja: bemutatja a diákokat a Roland MDX 540-nek és a Roland MDX 40A-nak az ő laboratóriumában, és lehetővé teszi számukra, hogy megértsék az öntést - különösen arra gondolva, hogyan kell az anyagnak az űrlap minden részéhez folyamodnia.

Clinton azt mondja, hogy hét teljes időtartamra van szükség - a szoftvereket és egyéb készségeket tanítja az út mentén - és csak néhány alapanyagot igényel: Néhány ón, talkum por, két 5 ″ × 5 ″ négyzet közepes sűrűségű rostlemezből (MDF) , bilincsek és kézi szerszámok a befejezéshez.

Clinton ólommentes alátétet használ, amit egy kiló ingot vásárol az Amazon-tól körülbelül 27 dollárért. Egy ingot elég egy 16 fős osztály számára, mondja.

Íme a projekt lépésenkénti folyamata:

1. lépés.

Clinton nem tesz semmilyen határt a diákjainak képzeletére. Ugyanakkor korlátozza a létrehozásuk méretét, hogy az anyagra takarékoskodjon. Ez a projekt azt mutatja be, hogy az egyik diákja, 17 éves fiatal Henry Kvietok tervezte a papírtömeget. A design "C" a Colorado számára, a háttérben a Denver látképével.

2. lépés Konvertálja a vázlatot egy STL fájlba.

Ehhez Clinton tanítja a diákokat, hogy a SolidWorks-t, a CAD / CAM szoftvert használják az iskolákban.

Lépés 3. Átalakítsa az STL fájlt egy Roland SRP fájlba.

Alan Rydlund, egy másik Cherry Creek mérnöki technológiai tanár azt mondja, hogy a könnyen használható SRP szoftver, amely a Roland malmokkal érkezik, valójában megváltoztatja a hangsúlyt. „Nem tanítok projekteket maróosztályként, hanem prototípus-osztályként” - mondja.

4. lépés. Csatlakoztassa a kétoldalas szalagot az 5 ″ × 5 ″ MDF négyzetek egyikéhez.

A kétoldalas ragasztószalag elegendő tapadást biztosít ahhoz, hogy az MDF-t a Roland MDX 40A CNC malomban tartsák.

5. lépés: Helyezze a négyzetet a Roland CNC-be a negatív létrehozásához.

A Clinton a Roland DGA MDX CNC malmokat különösen jó tapasztalatnak tartja a tapasztalatlan és figyelemre méltó tizenévesek számára. Azt is mondja, hogy a malmok nagyon megbízhatónak bizonyultak. Rydlund azt mondja, hogy figyelemmel kell kísérnie a többi malmot, miközben futnak - kihívást jelent, mert egyes projektek sokáig tarthatnak. - Hagyhatom, hogy a Roland-gépek egy éjszakán át futjanak - mondja, anélkül, hogy aggódnia kellene, ha egy munkát rosszul fognak futni.

6. lépés: Az MDF penész mindkét oldalát talkumporral bevonjuk.

Egy kefével szórjuk. A csecsemőpor is felhasználható talkum - penész kiadásként szolgál.

7. lépés.

Ahogy a képen látható, a projekt három szorítót használ, hogy az űrlap elülső és hátsó részei szorosan együtt maradjanak, hogy csökkentsék az eltávolítandó villogó peremszivárgást.

8. lépés: Öntsük a tésztát a penészbe.

Clinton arra ösztönzi a diákjait, hogy tegyenek meg minden lépést, de mivel egyesek nem szívesen foglalkoznak a forró fémekkel, könnyen elvégezheti ezt.

9. lépés: Vegyük le a szerszámot és távolítsuk el az öntést.

Győződjön meg arról, hogy az alkatrész megfelelően lehűlt - körülbelül 20 perc.

10. lépés. Végezze el a formázott részt fájlokkal és egyéb eszközökkel. - A gyerekek teljesen szeretik ezt a projektet - mondja Clinton. - Soha nem voltak kitéve az olvadt fémnek, és ez az, amit életük hátralévő részében tudnak tartani.

Cherokee-pályák A magas diák Henry Kvietok valójában két papírszalagot készített a projekthez. Íme egy végleges projekt.

Azt mondja, azt tervezi, hogy megtartja az egyiket, és ajándékot ad a másiknak az apjának. De amit a fiatalabb Kvietok kapott, lehet a legjobb ajándék. „Igazán élveztem a projektet, mert egyedülálló fogalmi tervet kellett készítenem, és tényleges termékké alakítanom” - mondja. - Teljesen éreztem magam, mert a penész kidolgozta, hogyan terveztem.

A szponzorról: A Roland DGA Corporation Észak- és Dél-Amerikát a Hamamatsu, Japán székhelyű Roland DG Corporation marketing, értékesítési és forgalmazási karjaként szolgál. A Roland DGA az elismert, személyre szabott, gyors prototípus, részgyártás és az orvosi és fogászati ​​CAD / CAM iparágak széles skáláját kínálja. , tanterv, felszerelés, képzés és támogatás.



Lehet, Hogy Érdekli

Made in Japan - 17. kötet

Made in Japan - 17. kötet


Az új Ebook Humble Bundle-el kapja fel a díjat

Az új Ebook Humble Bundle-el kapja fel a díjat


Lézerrel vágott fa torna gyűrűk

Lézerrel vágott fa torna gyűrűk


Kézzel készített ékszerek az "Elveszett viasz" öntési módszerekkel

Kézzel készített ékszerek az "Elveszett viasz" öntési módszerekkel