6 tulajdonság a 3D nyomtató megszerzéséhez az osztályteremben - 💡 Fix My Ideas

6 tulajdonság a 3D nyomtató megszerzéséhez az osztályteremben

6 tulajdonság a 3D nyomtató megszerzéséhez az osztályteremben


Szerző: Ethan Holmes, 2019

Számos nemzeti kezdeményezés van folyamatban annak érdekében, hogy a hallgatók hozzáférjenek a készítői készségekhez és eszközökhöz, beleértve a 3D nyomtatókat is. Mivel az iskolák és a pedagógusok tanácsot kérnek, hogy mit kapjanak, fontos számukra, hogy felismerjék, hogy az osztályteremben a diákok szükségletei eltérnek a hobbistáktól vagy a profi döntéshozóktól. Íme néhány fontos kritérium, amellyel az oktatók fontolóra vehetik a 3D-s nyomtatók osztályának értékelését:

1. Megbízhatóság

A 3D-s nyomtatók megszakadnak, és több pénzt költenek a nyomtatóra, és nem feltétlenül jelenti azt, hogy kevesebb lesz. Az oktatók és az iskolai informatikai támogató munkatársak már eléggé vékonyak; a 3D-s nyomtatók rögzítése nem kívánatos terhet jelent. Kérjen ajánlásokat a Make: -től, olyan helyektől, mint a 3dhubs.com, vagy a helyi egyetemektől, és csatlakozzon a #edtechchat-hoz a Twitteren, hogy megkérje a pedagógusokat, hogy milyen gyakran végeznek javításokat a gépükön.

2. Sebesség

A 3D nyomtatás a „gyors prototípus” egyik formája, de tudnia kell, hogy ez egy relatív kifejezés. Még a kicsi nyomatok is 45 percet vagy annál hosszabb időt vehetnek igénybe. Minden 3D nyomtatók viszonylag lassan nyomtatnak, csak győződjön meg róla, hogy nem választja ki azokat, amelyek rendkívül lassúak. Maradjon 50 mm / sec nyomtatási sebesség felett, és jónak kell lennie.

3. Nyomtatási minőség

A felbontás nem olyan fontos, mint gondolná, ha 3D-s nyomtatásra van szüksége az ifjúsággal. A gyerekek csodálkoznak azzal, hogy a digitális alkotásuk fizikai valósággá válik. Nem érdekelnek a különbség 200 mikron és 300 mikron között.

4. Költség

A 3D nyomtatók ára drámai módon csökkent, és az ár nem feltétlenül tükrözi a minőséget ezeken a gépeken, így sok lehetőséget talál majd majdnem minden költségvetéshez. Győződjön meg róla, hogy figyelembe veszi a szálak költségeit, amelyek általában magasabbak, mint a szabványos izzószálak.

5. Méret

A sürgetés az, hogy megkapja a legnagyobb nyomtatót, amit megengedhet magának, de harcoljon az érzéssel az osztályteremben. Minél nagyobb a nyomtatott ágy, annál nagyobb lesz az ifjúság, akit nyomtatni akar, ami azt jelenti, hogy minél hosszabb ideig fog tartani. Töltsön el egy kis időt egy kisebb 3D-s nyomtatóval, majd nyugodtan kapjon egy nagyobb nyomtatót, hogy elismerje a kivételes érdeklődésre számot tartó és prototípusú fiatalokat.

6. Mennyiség

Minél több 3D-s nyomtató van, annál többet tudnak használni a diákok, és minél több alkatrész van, ha valami elromlik. A legnagyobb ajánlásom, hogy a 3D-s nyomtatók fiataloknál történő használata esetén a mennyiségi minőséget előnyben részesítjük. Ugyanazzal a modellel maradva is biztosíthatja, hogy tartalék alkatrészeket kapjon, és hogy nem kell több munkafolyamatot tanulnia.



Lehet, Hogy Érdekli

Segítsen a MAKE Fan-nek az ujjával

Segítsen a MAKE Fan-nek az ujjával


Flashback: Gory Brain Cap

Flashback: Gory Brain Cap


Rengeteg Polyhedra

Rengeteg Polyhedra


Csatlakozz hozzánk! Nemzetközi Maker Meetup Ez a csütörtök

Csatlakozz hozzánk! Nemzetközi Maker Meetup Ez a csütörtök






Legutóbbi Hozzászólások